欢迎您进入金坛区茅麓中学!
设为首页 加入收藏
当前位置:首页>>校务管理>>公示公告>> 文章
常州市金坛区茅麓中学2020年度教职工年度考核方案

发布时间:2021/1/27 13:16:55 作者:徐菊华 浏览量:1845次

常州市金坛区茅麓中学

茅中字〔202101


关于公布《茅麓中学2020年度

教职工年度考核方案》的通知

为客观公正地评价学校教职工的德才表现和工作实绩,激励广大教职工更加自觉地提高师德修养和专业素质,认真履行岗位职责,根据金坛区委组织部、金坛区人社局年度考核工作意见,结合常州市金坛区教育局坛教人字〔20215文件《关于做好2020年教职工年度考核工作的通知》的规定,结合我校实际情况,制定本方案。

一、考核工作指导思想与工作原则
 (一)指导思想

以绩效考核为核心,不断充实考核内容、完善条件标准、创新考核办法、规范考核程序,进一步提升我区教师队伍的整体素质,努力建设一支让人民满意的教师队伍。
 (二)工作原则

坚持客观公正、民主公开、注重师德和工作实绩的原则;坚持平时考核与定期考核、过程性评价和终结性评价相结合的原则;坚持定性考核与定量考核、基础性评价和发展性评价相结合的原则;坚持学校考核与社会监督相结合的原则;坚持考核与奖惩挂钩的原则。
 二、考核对象与说明
 (一)考核对象
 局属学校(单位)202012月底在编在岗的各类专业技术人员、行政管理人员、工勤人员。
 (二)说明
 1.有下列情况之一的,按照下列规定处理:

因病(公伤除外)、事假、非单位派出外出学习累计超过半年的人员不参加本年度考核;

2020年录用的新教师,属首次就业的,目前尚在试用期内,参加年度考核,只写评语,不确定等次;非首次就业的,全年总工作时间不满12个月的,参加年度考核,只写评语,不确定等次; 全年总工作时间满12个月的,由所在单位进行年度考核并确定等次,涉及在原单位工作的有关情况由原单位提供

接受立案审查尚未结案的人员,年度考核只写评语,不定等次,待问题查清后再行确定。

2.受处分的人员,按下列规定执行:

受行政警告或党内警告处分的当年,参加年度考核,不得确定为优秀等次;

 受行政记过处分的,在受处分期间,参加年度考核,年度考核不得确定为合格及以上等次;受降级处分的,在受处分期间,参加年度考核,年度考核不得确定为基本合格及以上等次;

 受党内严重警告处分的当年,参加年度考核,只写评语、不定等次;

  受开除党籍处分的当年,参加年度考核,确定为不合格,第二年、第三年参加年度考核,只写评语,不定等次;

  ⑤同时受党纪和政纪处分的,按对其年度考核结果影响较重的处分确定考核等次。

    3.因工作情况发生变化,年度考核按下列规定执行:

调动人员(指工资关系未转的),由现单位考核,确定等次,年度考核材料的审核备案和上报工作由原单位负责。

借调到局机关、教育服务中心和借调出教育系统的,由原单位考核(现单位提供工作情况);

交流、挂职人员由交流、挂职单位提供交流、挂职期间工作情况,派出单位进行考核;

单位工作人员无正当理由不参加年度考核,经教育后仍然拒绝参加的,所在单位可以直接确定其年度考核为不合格等次。

三、考核内容与标准
 对教职工的年度考核,要根据签订的聘用合同,围绕其岗位职责和所承担的工作任务,以履行职责和完成工作目标任务情况为主要依据,全面考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩。

德,主要考核政治、思想表现和职业道德表现;

能,主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥,业务技术提高、知识更新情况;

勤,主要考核工作态度。勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况;                                                                                              

绩,主要考核履行职责情况,完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平 以及社会效益和经济效益。

四、考核办法
 考核办法总体要做到公开、公平、公正,具体要做到以下四点:
 (一)标准多元。包括自我认同、学生喜欢、领导信赖、同行佩服、家长满意等。
 (二)内容多维。在现有考核内容的基础上,进一步注重教师的师德修养、教学水平、教学实绩、学习能力和人格魅力的考核。
 (三)过程互动。加强自评、互评,使考核成为教师、职工、管理者、学生、家长共同参与的活动。
 (四)方式多样。整合多种考核方式,定性评价与定量评价相结合;自评、互评、多层评价相结合;形成性评价与终结性评价相结合。
 五、考核程序与日程安排
 (一)考核程序
 1.成立考核领导小组,制定考核方案。

2.召开年度考核工作动员会议。

3.被考核者撰写个人总结、填写考核表并打出自评分,在教研组内进行述职交流。

4.考核小组组长结合平时考核情况,在组内评议基础上,提出评鉴意见。每个考核小组推荐1名考核优秀候选人学校考核领导小组视情况依据优秀等次条件可提名1-3个候选人备注:同等条件下,近2年考核优秀的原则上建议今年不推荐。

5.学校考核领导小组组织民主测评。

6.考核小组全面分析被考核人员的综合考核情况及部门负责人评鉴意见,打出考核分,写出考核意见,提出考核优秀及行政奖励建议名单。

7.学校行政办公会议讨论,确认考核结果和考核等次。对确定为“优秀”等次和行政奖励人员名单在校内进行公示,经公示无异议后予以上报。
 8.考核结果的反馈和利用。通过书面通知或个别谈话形式向本人反馈考核结果,尤其对确定为基本合格等次及以下的人员,单位党政负责人要对其实行诫勉谈话。

如被考核人对考核结果有异议,可以申请复核,申请复核程序按有关规定执行。
 (二)考核时间安排
 1.2021126,修订年度考核工作方案。
 2.202112631日,实施年度考核工作。
 3.202113124,公示考核结果。

4.202124前各单位将考核材料报区教育局组织人事科审核备案。

考核等次

(一)考核等次
 1.考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格。
 2.确定为优秀等次须具备下列基本条件:思想政治素质高,师德评价好;精通业务,工作能力强;工作责任心强,勤勉尽责,工作作风好;工作实绩突出;清正廉洁。
 当年有下列情况之一的一般不能确定为优秀等次:

受行政警告(党内警告)处分的;

有体罚和变相体罚学生行为的;

教育方法不当而造成一定后果的;

发生教育教学事故的;

不满负荷工作的;

全年病、事假超过三个月的;

不安心学校教学工作,搞有偿家教的 ;

⑧其他不能确定为优秀等次的。

3.确定为合格等次须具备下列基本条件:思想政治素质较高,师德评价较好;熟悉业务,工作能力较强;工作责任心强,工作积极,工作作风较好;能完成本职工作;廉洁自律。
 4.具有下列情形之一的,一般应确定为基本合格等次:

思想政治素质一般,师德评价一般;

履行职责的工作能力较弱;

工作责任心较差,或工作作风方面存在明显不足;

能基本完成本职工作,但完成工作的数量不足、质量和效率不高,或在工作中有较大失误;

能基本做到廉洁自律,但某些方面存在不足;

其他应确定为基本合格等次的。

5.具有下列情形之一的,一般应确定为不合格等次:

思想政治素质较差,师德评价较差;

业务素质和工作能力不能适应工作要求;

工作责任心或工作作风差;

不能完成工作任务或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响;

存在不廉洁问题,且情形较为严重;

其他应确定为不合格等次的。

、考核结果的使用

(一)考核结果与岗位聘任相结合
 年度考核被确定为优秀等次的,参加竞聘上岗时在同等条件下可予以优先
 (二)考核结果与行政奖励相结合
 对年度考核确定为“优秀”等次的人员,可优先给予嘉奖奖励;连续三年(201820192020年)被确定为“优秀”等次的人员,可给予记功奖励(考核优秀等次不重复使用),被确定为行政嘉奖和记功的人员,必须填写《事业单位行政奖励审批表》(一份)。

(三)考核结果与工资待遇相结合

事业单位工作人员年度考核被确定为基本合格、不合格等次的,工资待遇按有关规定执行。

、考核要求

1.格按照考核方案、考核程序开展工作,精心组织,加强领导,执行法规,掌握标准,保质保量。

2.核方案公示,考核结果及时与本人见面,考核等次不得突破规定要求,对违反考核程序、要求、纪律的,要追究有关人员的责任。

3.考核领导小组本人或亲属如涉及本人或家属年度推优,适用回避原则,本人不参加讨论决定。

附件:茅麓中学2020教职工年度考核分组情况

茅麓中学2020年度考核领导小组                                                                    2021.01.26

附件:

茅麓中学2020年教职工年度考核分组情况

语文组:陶月琴,刘菊华,徐菊华,赵芸,刘桂平,任建兵(6人);

数学组:尹兵,谭华,蔡培,邓海波,印娟(5人);

英语组:杭丽,余月娥,王卫星,夏建华,潘红娟(5人);

理化生组:王吉平,陈志军,李玲,惠祥彦,顾卫平(5人);

政史地组:宋雯,周锁平,虞慧,周建琴,季雷平(5人);

综合组:董海,任建德,吴平,李燕,马连辉(5人)。

注:小组推荐人员名单于128日前上交校长室。

【打印此页】 【关闭窗口】

版权所有:金坛区茅麓中学 地址:常州市金坛区薛埠镇石马村委杭家村300号 电话:0519-82435002管理登录

技术支持:南京裕后网络科技有限公司